2018 er året når kinesisk utdanning «søker ny og endret» Begynte å lande … … be om innovasjon, utvikling og skulderansvar for å bli temaet for tidene, og beriker nok en gang konnotasjonen av «kinesisk utdanning+».
13. desember ble 2018 «China Education+» CCTV Education Ceremony som ble arrangert av Yangguang.com holdt i Beijing.Temaet for denne seremonien er «fremtiden for innovasjonsansvar», samlet bransjeeksperter, lærde, bransjeledere og bedriftseliter for å diskutere innovasjon, utvikling og ansvar for å utdanne mennesker i den nye tiden med akselerert endring.
Wen Feng, visepresident for CCTV, sa i sin tale at utdanning er delt inn i tre nivåer: familieopplæring, skoleopplæring og sosial utdanning.Blant dem er familieutdanning viktig for å danne et barns personlighet, men mange foreldre ignorerer det og presser utdanningsansvaret som familien skal bære til utdanningsinstitusjonen og skolen.
Faktisk er undervisning og utdanning to ord.Hoveddelen av «utdanning» er i selve barnet.Først når utdanning og utdannende barn kan vokse mer perfekt.
Som nasjonale medier skuldre Yangguang.com ansvaret for propaganda, og legger også vekt på utviklingen av utdanning.De siste årene har formen og innholdet i utdanning utviklet mye ny utvikling. I alle blomster. .
Bildet viser Wen Feng, visepresident for Yangguang.com.
Liu Tangjiang, konserndirektør for Chinese Education Society, holdt en hovedtaler med tittelen «How to bli pedagoglærer».Han sa at det i 2018 er to store begivenheter i kinesisk utdanning i kinesisk utdanning. ERA, men også tydelig fremmet krav fra systemet.
I den nye tiden er det nødvendig å dyrke lærere.For eksempel for å sikre rom for uavhengig tenking, bygge en plattform for uavhengig utforskning, vekke lidenskapen for å øke bevisstheten, gi retten til fri utvikling osv., For å få innflytelsesrike lærere til å skille seg ut, og for å skape en god sosial og kulturell Atmosfære av respekt for lærere og religionsopplæring for å bygge avansert utdanning, kultur og systemer og fremme den profesjonelle veksten av lærere. på å drive skoler, og glede seg over retten til å drive skolen.
Bildet viser Liu Tangjiang, konserndirektør i Chinese Education Society.
På arrangementet, professor Chen Sikun, professor Chen Sikun, Zhengzhou University, Stephen Mabari, hovedtrener for Stroster Me Maburi Basketball Academy, Yang Jianye, grunnlegger av CC English, og Tony, medfunder av Junxue China, «New The Innovation and Utvikling og ansvar for kinesiske -Foreign Cooperative Universities «,» Andre halvdel av livet: Drømmen om kinesisk basketball ungdomstrening «,» Pedagogisk aktiveringsteam i den nye tiden, Empowering Organization, «Decisive Future» og andre vinkler, kombinert med den Tema for «fremtiden for innovasjonsansvar» og utviklingen av hans egen skole holdt en tale.
I tillegg startet gjestene på scenen en runde bordkonferanse rundt de to temaene for «Education+Innovation and Assisting the Development of the New Era» og «Education+Science and Technology Empowerment Future». av utdanningsutvikling.Samtidig er toppmøtet for førskoleutdanning om morgenen basert på temaet «vitenskapelig og teknologisk empowerment,‘ utdanning ’See the Future”.
Zhang Baodong, verten for CCTV, Luo Weidong, konserndirektør for Mingde College of Guizhou University, døren til styreleder for morgendagens utdanning, den utøvende presidenten for Chongqing Bashu Changchun School, og Bao Yunfan, visepresidenten for Shangde Institusjon, diskuterte «utdanning+innovasjon for å hjelpe utviklingen av den nye tiden» essensen
Zhang Baodong, verten for Yangguang.com, Wang Jiamei, grunnlegger av Youjia Baby, Xie Jinlan, grunnlegger av Youbeile International Children’s Education Group, Zhang Yan, nestleder i Ma Kuku Robot, og Qu Lingye, visepresident for New York International Children’s Club China, diskutert «Education+Technology Empower the Future.»
Utdanning er en tusenårsplan, og det er også den mest grunnleggende garantien for landet mitt å realisere to århundre -gamle strategiske drømmer.I dagens tid er utviklingen av vitenskap og teknologi rask. .
CCTV har vært vitne til, fokusert på og støtter utviklingen av utdanning i mitt land. .Samtidig håper jeg også at utdanning i landet mitt vil sikre kvalitet og sunn utvikling i endringen.
Rapport/tilbakemelding