Reporter Shi Wenjunwen Mei Beijing, reporter (chinatimes.net.cn) reporter
«Når det gjelder båten, hva tenker du på?» Chang Limei, en vitenskapelig undervisning og forsker ved barneskolen ved Chengdu Institute of Education and Science, spurte studenter fra studentene ved Chengdong Eunuk Elementary School of Guanghe County, Linxia Hui Autonomous Prefecture, Gansu -provinsen.
«Volumet av skipet er spesielt stort, det er mange typer, cruiseskip, godstransportører og passasjerer.» En student fra Chengdong Elementary School, Guanghe County, Linxia Hui, svarte Gansu -provinsen.
«Etter å ha vokst opp, vil jeg bygge en båt som kan ta foreldre.» Sa en annen student i Chengdong Elementary School, Guanghe County, Linxia Hui Autonomous Prefecture, Gansu -provinsen.
17. april ble lanseringsseremonien til Spectrum Action Plan (Gansu Guanghe) prosjekt- og lærerutdanningsaktiviteter holdt i Guanghe County, Gansu -provinsen.På arrangementsstedet samhandlet Changlimei lykkelig med studentene.
I følge reporterens forståelse, 6. mai 2023, var de atten avdelingene inkludert utdanningsdepartementet og andre atten avdelinger for å styrke vitenskapelig utdanning av grunnskoler og ungdomsskoler i den nye epoken: «streber etter å gjøre en god jobb med vitenskapelig utdanning og pluss lov i utdannelsen ‘dobbel reduksjon’. «Delta i vitenskapsutviklingsaktiviteter kan utøve studentenes effektive tenkemodeller og forbedre deres evne til å løse problemer.Imidlertid, i lang tid, manglet landlige skoler i de sentrale og vestlige regionene i landet mitt relevante vitenskapelige populariseringsressurser, langt fra vitenskaps- og teknologiledninger og vitenskapelige forskningsinstitutter, mangel på relatert vitenskapelig utstyr og læringsmateriell, og har sjelden muligheten til å Delta i profesjonell vitenskapelig ingeniørvirksomhet.
«Vitenskapskurs er et veldig integrert kurs. All kunnskap, biologi, kjemi og annen kunnskap som læres på ungdomsskoler er integrert i klasserom eksperimenter.
Jiao Yiran fortalte reporterne at på grunn av mangelen på lærere i naturfagstimer, ble de fleste av de vitenskapelige kursene på landlige skoler i de sentrale og vestlige regionene samtidig betjent av andre hovedlærere som kinesisk, matematikk og engelsk, eller returnert til pensjonslærere .»Mangelen på talenter og treningssystemet til lærerens vitenskapelige klasse er ikke perfekt. De vitenskapelige kursene i de fleste landlige skoler i de sentrale og vestlige regionene er ikke bra. Dette er en av grunnene til at vi utfører» Spectrum handlingsplan «., Bidra til å forbedre kvaliteten på undervisning og lærerprofesjonalitet i vitenskapskurs.»
Tidligere var ikke vitenskapelige kurs svært gunstige
«Jeg har observert problemet med vitenskapelig litteraturopplæring i landlige skoler i de sentrale og vestlige regionene i mer enn ti år. I det siste var vitenskapelige kurs ikke høyt verdsatt. Andre lærere i hovedrettene var normen. La studentene spille «Changli Mei sa at de første dagene, fordi vitenskapelige kurs ikke var hovedleksjonen, og de ikke var inkludert i en viktig undersøkelse, hadde ikke undervisningsvurderingen et hardt krav. Mange skoler ga ikke oppmerksomhet til vitenskapskurs. Okkupere .
Chang Limei fortalte reporterne at noen skoler vil være i ferd med å trekke seg eller ikke ha noe undervisningsinnhold.»Det er mange innhold i vitenskapskurs som må utforskes. Lærere må utarbeide mye materiale. De bruker flere tanker. Det er mer plagsomt. Fordi de tidligere vitenskapelige kursene ikke har for mange læreplanstandarder, er lærere ikke villige å bruke mer krefter på toppen. «
«For lærere er vitenskapelige kurs mer begrenset til å undervise i kunnskapen om vitenskapelige lærebøker til elevene. Mange praktiske øvelser er vanskelige å gjøre, og elevene kan ikke gå til feltet for å observere og kontakte. Lærere kan bare la elevene bære den teoretiske kunnskapen ned. Huske.
Wang Jun, en matematikklærer i Chengguan Elementary School i Guanghe County, er for tiden en vitenskapelig kurslærer ved skolen Ekte vurdering, hovedsakelig kunnskapspoengtesten.
På grunn av mangelen på heltidslærere på landlige skoler i de sentrale og vestlige regionene, velger skoler i noen regioner ofte noen elever med de beste akademiske ytelsene når de utfører vitenskapelige klasseaktiviteter eller utvikler vitenskapelige interessegrupper. Skole på vegne av skolen.
«For eksempel er det 500 elever på skolen, men det er bare 20 vitenskapelige interessesamfunn. For de fleste studenter kan de ikke delta i relaterte vitenskapelige kurs. Alle kan gi de fleste studenter muligheten til å oppleve opplevelsen av vitenskapelig undersøkelse, som er Veldig viktig.
Vitenskapelig utdanning gjør studentene mer selvsikker
Drevet av sterk støtte og promotering av nasjonal politikk, har vitenskapens oppmerksomhet gradvis økt.I følge reporterens forståelse er giveren til «Spectrum Action Plan» et godt fremtidig vitenskap og teknologiutdanningsselskap. Og teknologiutdanningsselskapet tillot det å lære det.
«Guanghe County Shuiquan barneskole legger stor vekt på naturfagskurs. Vi har brakt mer enn 1000 undervisningshjelpemidler for å forklare logikken og undervisningshjelpemidlene til lærere. Mange lærere har kommet til skolen. Selv om tiden er stram, kommer jeg fremdeles til å lytte til oss å dele.
Lærer Cao fortalte reporterne at da han ga barna en vitenskapelig leksjon om temaet «båter», var det litt behersket med det første, og senere kunne han aktivt svare på spørsmål for å delta i samspill.Håndhånds evne er også utenfor fantasi.»Til slutt har de også alle slags ideer for prosessen med å designe skipet. Det er bare færre barn på landsbygda, men fantasien er veldig rik.»
Reporteren fikk vite at den «spektrale handlingsplanen» hjalp mange studenter i de sentrale og vestlige regionene med å oppdage deres interesser og flash -punkter, og graden av selvtillit er forbedret.»Jeg fant ut at de fleste av studentene på landsbygda er mer underordnede. Hvis det er lignende vitenskapelige prosjekter for dem å gjøre det, og med noen prestasjoner, kan deres følelse av selvtillit forbedres raskt.» Bedre. «Sa Jiao Yiran .
I de sentrale og vestlige regionene i mitt land kan forbedring av vitenskapelig leseferdighet i grunnskole- og ungdomsskoleelever endre en familie eller til og med samfunnet i fremtiden.
«I de sentrale og vestlige regionene har en students vitenskapelige leseferdighet forbedret seg. Faktisk kan den drive familien. Gjennom innflytelsen fra foreldrene kan den vitenskapelige leseferdigheten til hele familien drive utviklingen av hele samfunnet. Det er viktig .
Det er underforstått at «Spectrum Action Plan» er et langsiktig populærvitenskapelig prosjekt for studenter i de sentrale og vestlige regionene. , Gansu -provinsen.Dette prosjektet dreier seg om temaet «navigasjon», gir kontinuerlig og systematisk muligheten til barn til å ha muligheten til å forstå vitenskapelig kunnskap i et vell av vitenskapelige aktiviteter ved å tilby vitenskapelig lesing, vitenskapelige utstillingsmodeller, online navigasjonsvitenskapelig popularisering videosyn og visning og Dyrke vitenskapelig læringsinteresse, forbedre vitenskapelig leseferdighet.
